»
  INGRESAR  |  REGISTRARSE  

Estamos escuchando
Esto se baila así
Rosario3.com
Sábado 30 de agosto de 2014
 ULTIMO MOMENTO   NOTICIAS     DEPORTES      OCIO     OPINION    COMUNIDAD    EDUCACION    SALUD   VIDEOS 
  BUSCAR
15:07 | jueves, 20 de mayo de 2010
   
Educación
Liderazgo distributivo en educación preescolar: la responsabilidad es de todos
Especialistas australianos explican cómo se aplica el liderazgo distributivo en la educación preescolar para que “cada uno asuma su rol a fin de mejorar la calidad de la educación de sus niños”
El objetivo es llegar a acuerdos y comprometer a todos por una causa común: los niños
El objetivo es llegar a acuerdos y comprometer a todos por una causa común: los niños Ampliar Imágenes

Académicos australianos involucrados en el programa chileno “Futuro Infantil Hoy” explican que “cuando se trata de la educación de un preescolar, todos los que rodean a ese niño son responsables. De esa premisa parte el "liderazgo distributivo" que respalda este programa.


Michael Singh y Steve Wilson, dos de los académicos involucrados en este trabajo, estuvieron en Chile para participar de las actividades de la Red de Escuelas Líderes de Educación de Calidad contra la Pobreza, iniciativa que es impulsada por El Mercurio, Fundación Chile y Fundación Minera Escondida.


En la oportunidad, ellos pudieron explicar a directores y profesores, el concepto de liderazgo distributivo, "que permite que todos se den cuenta del rol que cada uno cumple y cómo es necesario de que lo ocupen para lograr el objetivo final, que es mejorar la calidad de la educación de su niños", explica Singh, del Centro de Investigación Educacional de esa universidad.


¿Cómo funciona? En los jardines Junji e Integra de Antofagasta -socios del programa Futuro Infantil Hoy- todos aprenden a ser líderes: la directora del centro preescolar, las educadoras, las auxiliares y también los padres de los niños. "Esto permite un aumento del sentido de pertenencia: eres parte del trabajo, puedes proponer ideas y lograr cambios", añade Steve Wilson, profesor asociado de la Escuela de Educación de la Universidad Western Sydney.


El aprendizaje implica capacitar a todos los involucrados, sin distinción alguna. Para eso se animó a directoras, educadoras, auxiliares y padres a hacer preguntas y debatir, para que lograr comprender los puntos de vista.


La principal dificultad a la hora de aplicar este tipo de liderazgo -asegura Wilson- es la resistencia de quienes detentan el poder a compartirlo. "Las directoras preguntaban al comienzo ¿y para qué estoy yo acá?, porque sentían que se les estaba cuestionando", dice.


Para solucionar este problema, se les explicó que en realidad se trataba de "compartir las responsabilidades", de usar el cuestionamiento o debate de las ideas como una buena forma de llegar a acuerdos y de comprometer a todos por una causa común: los niños.


"El proyecto en Antofagasta", describe Wilson, "ha generado que las madres se den cuenta de que pueden enseñar a los niños en las actividades cotidianas, como la ida al supermercado".


Al final, concuerdan los investigadores, el programa no sólo ha mejorado la calidad de la educación de los preescolares. También creó líderes distintos, para las familias y la comunidad.


"Es importante que los líderes formales inspiren y den espacio a los informales, porque de esa manera crean nuevos liderazgos. Y también, porque un buen líder busca y promueve talentos que lo acompañen y le ayuden a construir. En Australia hay colegios que han entendido bien esto".


Fuente: El mercurio

 
También te puede interesar.
¿Cómo trabajar la inteligencia emocional en Jardín de Infantes?
Mediante estás herramientas, los niños aprenderán a expresar sus emociones y también entenderán las de los demás
Pullaro: “La inseguridad es un problema nacional”
El diputado provincial salió en defensa del ministro de Seguridad Raúl Lamberto y advirtió que la reforma que encara no se puede realizar de un día para el otro. Tildó de “desafortunado” el presagio de su par Alicia Ciciliani
La banda Mujeres Dragón presenta su segundo disco
El grupo integrado por pacientes del Instituto Crecer mostrará las canciones de "Cartapesta" este domingo, a las 15, en el CC Parque Alem. Gratis
Pack Básico
Fondos buitre: Argentina va a la ONU y Griesa llama a otra audiencia
Violento robo a un taxista: lo golpearon y apuñalaron
Causa efedrina: Parrilli afirmó que recibió un oficio de Servini de Cubría
GM sin actividad por ampliación y no por suspensiones
Con 200 películas, se viene la edición 21º del Festival de Video
 
Noticias más leídas
1 Russo metería cuatro cambios mañana
2 Violento robo a un taxista: lo golpearon y apuñalaron
3 Se puede medir la velocidad de la luz con un chocolate
4 Sábado con cortes programados de la EPE en la zona céntrica
5 “Llegué a pedirle a los médicos que me cortaran las piernas”
Contactos   Servicios   Correo de Lectores   Mapa del Sitio   Registración   Cómo anunciar?
Copyright 2006 Rosario3 ® Todos los derechos reservados
 
diseño y desarrollo Ellecktra Imagen Global ellecktra.com