En un contexto donde las tecnologías digitales ocupan un lugar cada vez más central en la vida cotidiana, la formación de docentes y educadores se vuelve clave para acompañar a las nuevas generaciones de manera responsable y crítica. Con ese objetivo, el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) lanzó un nuevo ciclo de webinarios dedicado a los consumos digitales en niños y adolescentes.

La iniciativa, impulsada a través del Programa de Prevención y Cuidados en el Ámbito Educativo, propone generar espacios de reflexión y capacitación sobre los desafíos que presentan las pantallas, las redes sociales, los entornos virtuales y la inteligencia artificial en el ámbito educativo.

Un tema que interpela a escuelas y familias

Los encuentros buscarán analizar cómo las tecnologías influyen en los procesos de aprendizaje, los vínculos sociales y el desarrollo integral de niños y adolescentes. Además, se abordarán estrategias para promover una ciudadanía digital crítica, responsable y segura.

La propuesta también invita a reflexionar sobre el rol que cumplen tanto las instituciones educativas como las familias en el acompañamiento de los jóvenes frente a escenarios digitales cada vez más complejos y cambiantes.

Los temas que se abordarán

El ciclo está compuesto por cuatro encuentros virtuales que se desarrollarán durante junio y julio.

Entre los ejes temáticos se destacan:

  • La relación entre los consumos digitales y los consumos problemáticos.
  • El impacto de las tecnologías en el aprendizaje y el desarrollo desde la perspectiva de la neurobiología.
  • Las oportunidades y desafíos de la inteligencia artificial en la educación.
  • El papel de la escuela y las familias en la construcción de hábitos digitales saludables.

Las actividades estarán a cargo de especialistas en neurociencia y referentes de organismos nacionales vinculados a la educación y la prevención.

Una oportunidad de formación para la comunidad educativa

La capacitación está dirigida a docentes y directivos de todos los niveles educativos, supervisores, equipos técnicos, equipos de orientación escolar y profesionales que trabajan en el ámbito educativo.

Más allá de las herramientas pedagógicas que ofrece, la propuesta invita a repensar cómo acompañar a niños y adolescentes en un entorno digital que evoluciona constantemente y plantea nuevos desafíos para la educación.

Contar con espacios de formación y reflexión resulta fundamental para construir entornos digitales más saludables, seguros y enriquecedores.