El proyecto de Presupuesto Nacional 2027 prevé una recuperación de los recursos destinados a educación después de varios años de caída, aunque el nivel de inversión continuaría lejos de los valores registrados en 2023.
Así lo señala un nuevo informe de Argentinos por la Educación, que analiza la evolución del gasto nacional y las partidas previstas para los distintos niveles y programas educativos.
De acuerdo con el estudio, la función “Educación y Cultura” tendría en 2027 un incremento nominal del 27,2% respecto de la previsión de cierre de 2026. Si se toma como referencia la inflación promedio del 20,5% proyectada por el Gobierno nacional, esto representaría un aumento real del 5,6%.
El presupuesto crecería, pero todavía estaría lejos de 2023
La mejora prevista para 2027 debe leerse en el marco de la evolución del gasto de los últimos años.
En valores constantes de 2026, la inversión nacional en Educación y Cultura pasó de $16,7 billones en 2023 a $9,4 billones en 2024 y $8,7 billones en 2025. Para 2026 se proyectan $8,8 billones, mientras que el proyecto de Presupuesto contempla alrededor de $9,3 billones para 2027.
Por eso, aunque el próximo año mostraría una recuperación frente a los niveles más recientes, el gasto quedaría 44,4% por debajo del registrado en 2023, según el informe.
La participación de la inversión educativa nacional en el Producto Bruto Interno también se mantendría por debajo del 1%. Pasaría del 0,77% estimado para 2026 al 0,79% en 2027, lo que marcaría el cuarto año consecutivo por debajo de ese umbral.
No todos los niveles recibirían el mismo aumento
El análisis muestra diferencias importantes dentro del presupuesto educativo.
Los programas destinados a Educación Obligatoria y Superior No Universitaria tendrían una mejora real del 11,2% respecto de 2026. En este grupo se encuentran políticas vinculadas con la alfabetización, la jornada extendida, la formación docente y los materiales educativos.
En cambio, para las universidades nacionales, que concentran la mayor parte de los recursos de la Secretaría de Educación, el incremento real previsto sería mucho menor: alrededor del 0,3%. El programa de Desarrollo de la Educación Superior representaría el 80,1% del presupuesto de la Secretaría de Educación en 2027.
El Plan Nacional de Alfabetización concentra buena parte de los recursos
Uno de los principales incrementos dentro de la educación obligatoria estaría relacionado con el Plan Nacional de Alfabetización.
El proyecto contempla para esta política $773.830 millones, un 38,3% más que el crédito vigente de 2026. De ese monto, el 75,8% se destinaría a la universalización de la jornada extendida.
También se prevén recursos para promoción de la lectura, materiales educativos, el Fondo Red de Alfabetización y acciones de formación docente vinculadas con la alfabetización.
El informe, además, advierte sobre una nueva política vinculada con Matemática cuya partida específica no aparece identificada en el proyecto presupuestario. Por este motivo, los autores señalan que no es posible determinar a partir del presupuesto qué monto concreto se destinaría a esas acciones.
Qué muestra el escenario para 2027
El proyecto presupuestario presenta, entonces, un escenario con una recuperación real de la inversión educativa respecto de 2026, pero con una distancia todavía significativa respecto de los niveles de 2023.
Además, la evolución no sería homogénea: mientras los programas de educación obligatoria y superior no universitaria tendrían un crecimiento real más marcado, el presupuesto destinado a las universidades tendría una variación cercana a la inflación proyectada.
Los datos permiten poner el foco no sólo en cuánto aumentaría el presupuesto educativo el próximo año, sino también en cómo se distribuirían esos recursos y qué políticas quedarían priorizadas.
El informe de Argentinos por la Educación fue elaborado por Javier Curcio, María Sol Alzú y Tomás Besada a partir del análisis del proyecto de Presupuesto Nacional 2027 y de la evolución reciente del gasto educativo.