Según los datos publicados en su portal, RELPE es una red que congrega a los portales educativos de 18 países de Latinoamérica, es decir sus miembros plenos que son los “portales designados como tales por el respectivo Ministerio de Educación (uno por país) que han completado el protocolo de indexación de contenidos de la Red y realizado las adaptaciones técnicas para conectarse virtualmente a la Red”.
De acuerdo a los lineamientos especificados en su sitio oficial, los alcances del proyecto de colaboración con Intel.Skool Latinoamérica se llevarán a cabo para colaborar en “la conexión de los países participantes al sistema de intercambio de contenidos y facilitar a los diferentes portales la revisión e integración de los contenidos compartidos por los otros”. Es importante para este proyecto, crear intercambios virtuales y presenciales que aseguren el trabajo colaborativo y el enriquecimiento mutuo entre los equipos técnicos, y entre los recursos humanos de los portales educativos.
De acuerdo al informe de avance del proyecto, elaborado por representantes del portal del Estado argentino educ.ar; de educar chile, de Huascarán -el Portal Educativo del Perú- y su respectivo Colombia Aprende, esta Red “presenta necesidades particulares en la distribución de contenidos educativos ya que, a pesar de que en la mayoría de los países que pertenecen a la red se habla el idioma español, en casi todos existen vocabularios únicos cuya interpretación varia de un país a otro. Intel por su parte, desarrolló el portal Skoool, cuyos contenidos adaptó a las necesidades de localización de 7 países, siendo el último beneficiado España”.
Entre el listado general de contenidos seleccionados, el plan comprende las áreas de álgebra, biología, matemática y geometría, química y física; y en una segunda fase se prevé agregar nuevos contenidos referidos, específicamente, a biología, química y física. Asimismo, en este proyecto, se encuentra explícita la intención de “incorporar a RELPE nuevos contenidos universales de alto valor educativo que requieran procesos de desarrollo o adaptación difícilmente alcanzables para los países individualmente; diseñar y ejecutar un plan de desarrollo y adaptación colaborativa de contenidos y entablar relaciones con portales educativos de otros países fuera de América Latina, para explorar posibilidades de intercambio de contenidos que puedan ser integrados por los países miembros de RELPE”.