La Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Fe lanzó este viernes, en la Escuela Normal Superior Nº 2 Juan María Gutiérrez, el Concurso de Monografías "Recuperando el Patrimonio histórico y cultural de Rosario". Organizado por el cuerpo, el certamen está destinado –en distintas categorías– a estudiantes santafesinos de los ciclos polimodal, superior universitario y superior no universitario.
Un concurso para que los jóvenes se interesen en el patrimonio histórico de la ciudad
El certamen de monografías, organizado por la Cámara de Diputados de la provincia, está destinado a estudiantes de los ciclos Polimodal, Superior Universitario y Superior no Universitario
El legislados justicialista Marcelo Gastaldi, autor de la iniciativa, resaltó el pluralismo de la convocatoria y el apoyo que tiene el concurso en las distintas entidades profesionales. La ex ministra de Educación María Rosa Stanoevich agradeció especialmente al personal directivo y docente por entender que "van a ser los artífices de que estas monografías puedan ser escritas por los alumnos" y el decano de la Facultad de Derecho, Ricardo Silberstein, destacó que el certamen permite "pensar cuál es nuestra historia, de dónde venimos, quiénes somos y adónde vamos".
El concurso está destinado a los estudiantes de diferentes categorías. Los alumnos del polimodal podrán presentar “Monografías de compilación”, mientras que para las categorías superiores deberán realizar “Monografías de investigación” o “Monografías de análisis de experiencias”.
Según se señala en las bases, los trabajos se deberán basar en las edificaciones existentes en la ciudad de Rosario en el siguiente ámbito espacial: la manzana comprendida entre las calles Santa Fe, Moreno, San Lorenzo y Dorrego, donde actualmente funcionan el Centro Cívico y la sede de la Gobernación de la Provincia; y la manzana comprendida entre las calles Córdoba, Moreno, Santa Fe y Balcarce, donde se encuentran la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Rosario y la Escuela Normal número 2.
Los organizadores se fijaron como objetivo del certamen de monografías “despertar en los estudiantes la curiosidad y el interés sobre las obras señaladas que, como parte del entorno cotidiano y pertenecientes al espacio urbano (eje cívico institucional entre las plazas San Martín y 25 de Mayo), pueden ser reconocidas como patrimonio y parte de nuestra identidad”.