El proyecto establece que se deberán garantizar en la práctica de la escuela digital los derechos establecidos en la ley 26.061, que determina los parámetros de cuidado para la infancia y adolescencia en el país sean respetados y ejercidos.
Esto implica que se respete el derecho a la intimidad y protección de datos personales de niños y niñas, el derecho a la protección de la imagen en menores de edad; a la autonomía progresiva y a que el material educativo a distancia garantice el derecho a la pluralidad de contenidos en la formación crítica de niños, según dice la iniciativa.
«La cuarentena nos obligó a nacionalizar la escuela digital pero no fue un proceso diseñado por lo que estamos haciendo un aprendizaje sobre una herramienta que fue pensada para complementar la escuela presencial no para reemplazarla y es fundamental establecer parámetros de cuidados que hoy faltan», plantearon legisladores de Juntos por el Cambio, quienes fueron los que presentaron la propuesta.
Además del material pedagógico, las plataformas de educación digital deben contar con guías de actuación ante casos de ciberbullying, grooming, abuso y otros tipos de violencia, especialmente aquellas vinculadas con el uso de redes.
