Argentinos por la Educación —una de las más de 200 organizaciones que impulsan la Campaña Nacional por la Alfabetización— elaboró un resumen con los cinco datos más relevantes del año. Leerlos con atención es el primer paso para cambiar la historia.

1. La mitad de los chicos no entiende lo que lee

El dato más alarmante sigue siendo el punto de partida. Según las pruebas Aprender Alfabetización 2024, el 11,6% de los estudiantes de 3.º grado apenas se está iniciando en la lectura de textos simples. Solo el 18,7% logra comprender textos complejos de manera literal, inferencial y reflexiva.

La brecha social profundiza el problema: 1 de cada 5 chicos de nivel socioeconómico bajo es analfabeto. En otras palabras, miles de estudiantes pasan por la escuela sin adquirir una herramienta básica para aprender, pensar y participar de la vida social. Sin lectura comprensiva, no hay igualdad de oportunidades. Así de directo.

2. Acuerdo por la Educación: avances que conviven con deudas

En 2024 se firmó el Acuerdo por la Educación, con prioridades claras. En 2025, Argentinos por la Educación midió su cumplimiento. ¿Resultados? Luces y sombras.

Hubo avances importantes en la expansión del nivel inicial y en la decisión política de priorizar la alfabetización temprana. Sin embargo, persisten deudas estructurales: las trayectorias escolares en la secundaria siguen siendo frágiles y la calidad de los aprendizajes continúa siendo un desafío transversal. La alfabetización avanza en el discurso; ahora necesita sostenerse en resultados.

3. #QueEntiendanLoQueLean: cuando la sociedad civil empuja

Más de 200 ONGs relanzaron la Campaña Nacional por la Alfabetización, con un mensaje simple y potente: que los chicos entiendan lo que leen. La movilización incluyó a ciudadanos, especialistas y figuras públicas, y logró reinstalar el tema en el centro del debate.

Los datos históricos explican la urgencia: en 1997, Argentina era el segundo país de América Latina en comprensión lectora según las pruebas ERCE de UNESCO. Hoy ocupa el puesto 10, por debajo del promedio regional y de países con menores niveles de ingreso como El Salvador o Ecuador. Sí, duele. Pero ignorarlo duele más.

4. Una hoja de ruta para mejorar la alfabetización en las provincias

Durante 2025 se presentó una guía para fortalecer los planes provinciales de alfabetización. El documento reúne evidencia nacional e internacional y sistematiza experiencias exitosas de distintas jurisdicciones.

El objetivo es claro: que todos los estudiantes alcancen los niveles esperados de lectura y escritura. No se trata de inventar soluciones mágicas, sino de aplicar lo que ya se sabe que funciona, con continuidad, evaluación y acompañamiento docente.

5. Consenso federal: seen como oportunidad, no como meta final

Especialistas de toda América Latina destacaron el consenso federal logrado en Argentina para priorizar la alfabetización inicial, durante el encuentro del Movimiento por la Comprensión Lectora. También resaltaron el rol clave de la sociedad civil para instalar el tema en la agenda pública.

El mayor desafío, coincidieron, es el de siempre: transformar los acuerdos en mejoras sostenidas en los aprendizajes reales. Porque el consenso es un buen comienzo, pero leer y comprender es lo que cambia vidas.

En síntesis: 2025 dejó datos duros, pero también señales de acción y coordinación. La alfabetización ya no es un tema invisible. Ahora toca lo más difícil —y lo más importante—: sostener el compromiso y lograr que cada chico, sin importar dónde nazca, pueda leer, entender y aprender.