Junto a su par de Ciencia y Tecnología, Tedesco indicó que los resultados de las evaluaciones educativas en ciencia y matemáticas en el país "son heterogéneos y preocupantes, producto de la desigualdad que hay en las escuelas".

Instó asimismo a los profesores de matemáticas de las escuelas medias a que "terminen con esa situación de poder y prestigio que les da dictar esa materia filtro que dicen con orgullo nadie la aprueba".

En cambio, les pidió "permitir y facilitar el aprendizaje de esa asignatura", al participar en un diálogo con el ministro de Ciencia y Tecnología, José Lino Barañao, en la 35º Feria Internacional del Libro.

Explicaron al público, en su mayoría docentes, por qué se debe trabajar en el mejoramiento de la enseñanza de las ciencias, alentar a los jóvenes a estudiar careras científicas y apoyar la actividad de los científicos e investigadores.

"Hoy nos damos cuenta que la ciencia no es para los aptos, como se consideraba antes, sino que es una necesidad social de todos los ciudadanos", dijo el titular de la cartera educativa. Agregó que "la alfabetización científica es imprescindible para participar y debatir en todos los temas actuales, como la salud, enfermedades como el tema de la gripe, el medio ambiente, que están todos cargados de información científica y técnica".

También consideró que "hoy enseñar matemáticas y ciencias tienen que ser parte de la cultura general".

Fuente: Educared