Destinado a equipos de orientación escolar, asesores pedagógicos, psicólogos, psicopedagogos, psicoanalistas, trabajadores sociales, educadores sociales y de educación especial.
Ejes temáticos:
-La subjetividad de la época en la escena educativa. Categorías para renombrar el desborde.
-Modos de presentación de los padecimientos actuales. Modalidades que adopta el malestar en la escena educativa.
-Los vínculos educativos como expresión y fuente de malestar. Transformar los desamarres en filiaciones posibles.
-Sobre la posición de los profesionales. De un abordaje desde el déficit a dispositivos de acción que promocionan la singularidad, el lazo social y la transmisión.
Informes: psicoanalisisyeducacion@flacso.org.ar
