Los resultados del operativo Aprender 2025 traen una noticia alentadora para la educación argentina. En comparación con la evaluación realizada en 2023, aumentó la proporción de estudiantes de 6° grado de primaria que alcanzan desempeños satisfactorios y avanzados tanto en Lengua como en Matemática.

El informe “Aprender 2025: resultados de 6° grado para la primaria argentina”, elaborado por Argentinos por la Educación, analiza los datos difundidos por la Secretaría de Educación de la Nación y ofrece una radiografía actualizada sobre los aprendizajes alcanzados por los alumnos del nivel primario.

La evaluación tuvo carácter censal y contó con la participación de 752.936 estudiantes de 20.298 escuelas, alcanzando una tasa de respuesta del 84%, la más alta de los últimos años.

Crecen los desempeños en Lengua y Matemática

A nivel nacional, los resultados muestran una mejora significativa respecto de la medición anterior.

En Lengua, el porcentaje de estudiantes que alcanzó un desempeño satisfactorio o avanzado pasó del 66,4% en 2023 al 76,9% en 2025, lo que representa un incremento de 10,5 puntos porcentuales.

En Matemática, el avance fue más moderado pero igualmente positivo: los estudiantes con resultados satisfactorios o avanzados crecieron del 51,5% al 55%, una mejora de 3,5 puntos porcentuales.

Estos resultados también se reflejan en el aumento de los puntajes promedio obtenidos en ambas áreas.

Un avance que alcanza a casi todas las provincias

La mejora no se limitó a algunas jurisdicciones.

En Lengua, 23 de las 24 provincias registraron avances respecto de 2023, mientras que en Matemática mejoraron 22 jurisdicciones.

Los mayores progresos fueron:

  • Lengua

San Juan: +14 puntos porcentuales.

Catamarca: +13,5 puntos.

La Rioja: +13,2 puntos.

  • Matemática

La Rioja: +6,3 puntos.

Catamarca: +6,2 puntos.

La Pampa: +5,9 puntos.

Neuquén fue la única provincia sin resultados publicados debido a que no alcanzó el nivel mínimo de participación requerido.

Ciudad de Buenos Aires y Córdoba lideran los resultados

Las diferencias entre provincias siguen siendo importantes.

En Lengua, las mejores performances corresponden a:

  • Ciudad de Buenos Aires: 88,1%
  • Córdoba: 82,4%
  • Chubut: 81,9%

En el otro extremo aparecen:

  • Chaco: 63,9%
  • Santiago del Estero: 66,9%
  • Tucumán: 68,9%

En Matemática, las jurisdicciones con mejores resultados son:

  • Ciudad de Buenos Aires: 74,5%
  • Córdoba: 64,3%
  • La Pampa: 57,5%

Mientras que los porcentajes más bajos corresponden a:

  • Chaco: 38,5%
  • Tucumán: 44,7%
  • Catamarca: 45,8%

La desigualdad socioeconómica continúa marcando diferencias

Aunque los resultados mejoraron para todos los grupos sociales, el informe evidencia que las oportunidades de aprendizaje siguen estando fuertemente condicionadas por el nivel socioeconómico de los estudiantes.

Entre los alumnos de nivel socioeconómico alto:

  • 89% alcanza desempeños satisfactorios o avanzados en Lengua.
  • 73% lo hace en Matemática.

En cambio, entre quienes pertenecen a los sectores de nivel socioeconómico bajo, los porcentajes descienden a:

  • 67% en Lengua.
  • 43% en Matemática.

La diferencia de 22 puntos porcentuales en Lengua entre los estudiantes de mayores y menores recursos muestra que la mejora general aún convive con profundas brechas educativas.

También persisten diferencias entre escuelas estatales y privadas

El informe vuelve a mostrar diferencias según el sector de gestión escolar.

En las escuelas estatales, el porcentaje de estudiantes con desempeños satisfactorios o avanzados alcanza:

  • 72% en Lengua.
  • 48,5% en Matemática.

En las escuelas privadas, los resultados son superiores:

  • 90,2% en Lengua.
  • 72,7% en Matemática.

No obstante, ambos sectores registraron mejoras respecto de 2023, lo que indica una evolución positiva del sistema en su conjunto.

Qué muestran los resultados por regiones

El análisis regional también permite observar comportamientos diversos.

En la región Centro, Ciudad de Buenos Aires y Córdoba lideran los resultados, mientras que Entre Ríos fue la provincia que más mejoró entre 2023 y 2025.

En Cuyo, Mendoza presenta los mejores desempeños en Matemática y San Luis en Lengua, aunque San Juan fue la jurisdicción que mostró el mayor crecimiento del país en Lengua.

En el Noroeste, Jujuy obtuvo los mejores resultados regionales, mientras que Catamarca y La Rioja protagonizaron los mayores avances.

En el Noreste, Formosa encabezó los desempeños de la región y Chaco registró los resultados más bajos del país. Misiones fue la única provincia que retrocedió levemente en Matemática.

Por último, en la Patagonia, Chubut y Tierra del Fuego lideran los desempeños en Lengua, mientras que La Pampa se destacó por el mayor crecimiento regional en Matemática.

Un avance que invita a sostener las políticas educativas

Los resultados de Aprender 2025 representan una señal positiva para el sistema educativo argentino. La mejora en los aprendizajes, especialmente en Lengua, refleja avances que alcanzan a casi todas las provincias y a distintos sectores de la población escolar.

Sin embargo, el informe también confirma que las brechas vinculadas al contexto socioeconómico y al tipo de gestión escolar continúan siendo uno de los principales desafíos para garantizar una educación de calidad con igualdad de oportunidades.

Los próximos años serán determinantes para consolidar esta tendencia positiva y lograr que las mejoras observadas beneficien de manera cada vez más equitativa a todos los estudiantes del país.