La propuesta está dirigida a los profesores de Matemática en servicio, de escuelas argentinas y extranjeras de gestión pública y privada; y a sus alumnos (entre 12 y 15 años de edad). Podrán inscribirse en “Patrulla de Rescate II” docentes que hayan participado en el proyecto en las ediciones anteriores o tengan experiencia con el entorno “Cabri” en Geometría Dinámica.
El propósito de este proyecto es abordar algunos contenidos matemáticos desde un punto de vista atractivo, socializando el saber y participando en un juego donde cada uno pondrá lo mejor de sí para lograr un objetivo común.
Se trata de un juego de simulación que se inicia con el planteo de una situación- problema: Una familia ha salido de paseo hacia las playas de la costa de la Provincia de Buenos Aires. Desconociendo el lugar, en el primer paseo realizados por los dos hijos menores se pierde su adorado perro, Moro. El hermano mayor, antiguo rescatista de Patrulla de Rescate nos llama para realizar la búsqueda. A partir de allí se desencadena una serie de desafíos que deberán ser enfrentados por los alumnos para rastrear el paradero de Moro.
En esta nueva propuesta se estudiarán los siguientes temas como simetrías, traslaciones, rotaciones, ubicación en el plano y en el espacio, coordenadas cartesianas y funciones lineales, entre otros.
La propuesta está organizada en dos etapas; la primera, un curso on line de preparación para docentes (dos meses), donde se ofrece a los profesores participantes información sobre los temas de Geometría Dinámica que se abordan en el juego, guías de estudio para orientar el trabajo de los alumnos y tutoriales sobre el uso del procesador geométrico. En la segunda etapa, durante dos meses, se desarrolla el juego de simulación propiamente dicho. Una vez preparados los profesores y alumnos participantes se comenzará el trabajo de los alumnos para resolver el problema ambientado en un lugar de la las costas argentinas.
Informes: patrulla@telar.org
El propósito de este proyecto es abordar algunos contenidos matemáticos desde un punto de vista atractivo, socializando el saber y participando en un juego donde cada uno pondrá lo mejor de sí para lograr un objetivo común.
Se trata de un juego de simulación que se inicia con el planteo de una situación- problema: Una familia ha salido de paseo hacia las playas de la costa de la Provincia de Buenos Aires. Desconociendo el lugar, en el primer paseo realizados por los dos hijos menores se pierde su adorado perro, Moro. El hermano mayor, antiguo rescatista de Patrulla de Rescate nos llama para realizar la búsqueda. A partir de allí se desencadena una serie de desafíos que deberán ser enfrentados por los alumnos para rastrear el paradero de Moro.
En esta nueva propuesta se estudiarán los siguientes temas como simetrías, traslaciones, rotaciones, ubicación en el plano y en el espacio, coordenadas cartesianas y funciones lineales, entre otros.
La propuesta está organizada en dos etapas; la primera, un curso on line de preparación para docentes (dos meses), donde se ofrece a los profesores participantes información sobre los temas de Geometría Dinámica que se abordan en el juego, guías de estudio para orientar el trabajo de los alumnos y tutoriales sobre el uso del procesador geométrico. En la segunda etapa, durante dos meses, se desarrolla el juego de simulación propiamente dicho. Una vez preparados los profesores y alumnos participantes se comenzará el trabajo de los alumnos para resolver el problema ambientado en un lugar de la las costas argentinas.
Informes: patrulla@telar.org


