Los niños con capacidades diferentes o los pertenecientes a grupos marginados (nómadas, niños de la calle, huérfanos del sida, entre otros) siguen en gran parte excluidos de los sistemas educativos. ¿Cómo conseguir una apertura más amplia de la escuela a la diversidad y una mayor eficacia en la lucha contra la deserción escolar? La respuesta a este interrogante será el tema de debate central de la Conferencia Internacional de Educación organizada por la Oficina Internacional de Educación (OIE) de la UNESCO, que tendrá lugar del 25 al 28 de noviembre en Ginebra (Suiza).
La conferencia, titulada "La educación inclusiva: el camino hacia el futuro", tiene por objetivo intercambiar experiencias sobre la educación inclusiva, determinar qué sistemas educativos han conseguido que la diversidad de los alumnos se tenga en cuenta y examinar el papel desempeñado por los gobiernos en la aplicación de políticas que propicien la inclusión.
Actualmente hay 75 millones de niños en todo el mundo que siguen privados del acceso a la educación. Por otra parte, se estima que muchos de los que han podido acceder a la escuela no lograrán adquirir nunca una instrucción suficiente para desarrollar plenamente sus capacidades en el plano personal y la vida profesional. Asimismo, se estima que unos 650 millones de personas no se benefician del derecho a la educación, a causa de sus discapacidades físicas o mentales y sus necesidades educativas especiales. En los países en desarrollo, el porcentaje de niños con capacidades diferentes que van a la escuela oscila entre algo menos del 1% y un 5%.
La conferencia congregará a unos 1.500 participantes, entre los que figurarán alrededor de cien ministros y viceministros de educación, así como expertos en educación, miembros de organizaciones no gubernamentales y representantes de organismos de las Naciones Unidas. Los trabajos de la conferencia darán comienzo con un debate preliminar en sesión plenaria, celebrado bajo la presidencia del Director General de la UNESCO, Koichiro Matsuura.
Con motivo de la celebración de esta conferencia, se realizará la presentación pública de la edición de 2009 del Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo, titulado "Superar la desigualdad: por qué es importante la gobernanza". Este informe se viene publicando desde el Foro Mundial sobre la Educación que tuvo lugar hace ocho años en Dakar (Senegal), y tiene por finalidad evaluar los progresos realizados hacia la consecución de los objetivos de la Educación para Todos.
Fuente: UNESCO
