Miedos a los maestros o a los propios compañeros, sentimientos de autoexigencia y de no poder defenderse son algunas de las expresiones mediante las que se expresan las llamadas “fobias escolares”, un problema recurrente en establecimientos educativos que se da generalmente entre los 5 y 7 años y en la adolescencia, alrededor de los 15 años.
Un equipo de expertos analizó, en Santiago del Estero, diferentes casos y se estarían registrando cada vez más ejemplos de chicos que padecen este tipo de fobias. Es así como para muchos alumnos, la escuela se transforma en un espacio angustiante que provoca miedo, malestares físicos y reacciones agresivas en sus casas.
Al respecto, la psicopedagoga Claudia Cavalloti comentó que se están observando muchos casos, especialmente en el ingreso al primer grado y en el tercer año de cursado del Nivel Secundario. Los estudios indican que la fobia es más habitual en chicos de entre 5 y 7 años, los que están a punto de finalizar el Nivel Primario, así como los que tienen 15 años o están promediando la secundaria.
La especialista consideró que estos fenómenos sobrevienen cuando hay una familia sobreprotectora, "o una mamá que no ha podido hacer el corte para entregar al niño al mundo social; es como que el chico fuera de la casa se siente desamparado y perdido". También señaló que se producen casos porque algunos niños no han aprendido a vincularse con los pares, "ni siquiera renunciar a sus gratificaciones inmediatas porque tiene todo resuelto en la casa, por lo que el mundo escolar se les presenta como amenazante porque hay otros iguales a ellos, hay un adulto desconocido que tiene la función de los límites", manifestó.
Paralelamente, Cavalloti consideró que "puede ocurrir que el chico no esté a gusto con sus compañeros, que sea maltratado por alguno de ellos, que sienta temor ante los docentes, que sienta que tiene dificultades para aprender, que se avergüence porque no termina las tareas, o bien que no puede ganar algún juego".
Con relación a las fobias que manifiestan alumnos de la secundaria, la psicopedagoga opinó que tienen sus raíces en una primera etapa de la vida "y tiene que ver con la modalidad vincular de la familia, en donde se maneja perfectamente con lo conocido, pero a medida que avanza en la adolescencia va acrecentándose la necesidad de elaborar una separación con el entorno escolar que para él es tan familiar como su misma familia. Entonces, sobrevienen los miedos".
Por último, manifestó que a veces la fobia escolar deviene cuando hay una situación de presión de un grupo de pares como discriminación, amenazas, violencias implícitas o explícitas que provocan que el chico tienda a replegarse de la escuela y manifieste la imposibilidad de manejar su frustración. Por ello, aconsejó que los padres tienen que buscar ayuda, llevarlos a practicar algún deporte u otra actividad en donde se relacionen con otros chicos, y que la institución escolar debe brindar una fuerte orientación y acompañamiento.
Fuente: El Liberal
Un equipo de expertos analizó, en Santiago del Estero, diferentes casos y se estarían registrando cada vez más ejemplos de chicos que padecen este tipo de fobias. Es así como para muchos alumnos, la escuela se transforma en un espacio angustiante que provoca miedo, malestares físicos y reacciones agresivas en sus casas.
Al respecto, la psicopedagoga Claudia Cavalloti comentó que se están observando muchos casos, especialmente en el ingreso al primer grado y en el tercer año de cursado del Nivel Secundario. Los estudios indican que la fobia es más habitual en chicos de entre 5 y 7 años, los que están a punto de finalizar el Nivel Primario, así como los que tienen 15 años o están promediando la secundaria.
La especialista consideró que estos fenómenos sobrevienen cuando hay una familia sobreprotectora, "o una mamá que no ha podido hacer el corte para entregar al niño al mundo social; es como que el chico fuera de la casa se siente desamparado y perdido". También señaló que se producen casos porque algunos niños no han aprendido a vincularse con los pares, "ni siquiera renunciar a sus gratificaciones inmediatas porque tiene todo resuelto en la casa, por lo que el mundo escolar se les presenta como amenazante porque hay otros iguales a ellos, hay un adulto desconocido que tiene la función de los límites", manifestó.
Paralelamente, Cavalloti consideró que "puede ocurrir que el chico no esté a gusto con sus compañeros, que sea maltratado por alguno de ellos, que sienta temor ante los docentes, que sienta que tiene dificultades para aprender, que se avergüence porque no termina las tareas, o bien que no puede ganar algún juego".
Con relación a las fobias que manifiestan alumnos de la secundaria, la psicopedagoga opinó que tienen sus raíces en una primera etapa de la vida "y tiene que ver con la modalidad vincular de la familia, en donde se maneja perfectamente con lo conocido, pero a medida que avanza en la adolescencia va acrecentándose la necesidad de elaborar una separación con el entorno escolar que para él es tan familiar como su misma familia. Entonces, sobrevienen los miedos".
Por último, manifestó que a veces la fobia escolar deviene cuando hay una situación de presión de un grupo de pares como discriminación, amenazas, violencias implícitas o explícitas que provocan que el chico tienda a replegarse de la escuela y manifieste la imposibilidad de manejar su frustración. Por ello, aconsejó que los padres tienen que buscar ayuda, llevarlos a practicar algún deporte u otra actividad en donde se relacionen con otros chicos, y que la institución escolar debe brindar una fuerte orientación y acompañamiento.
Fuente: El Liberal
